suaramaluku.com – Rektor Universitas Pattimura (Unpatti), Prof Dr Fredy Leiwakabessy M.Pd, menegaskan, keberhasilan mahasiswa dalam menempuh pendidikan tinggi ditentukan oleh kemauan untuk belajar, kerja keras, kemandirian, serta tanggung jawab terhadap pilihan yang telah diambil.
Hal tersebut disampaikan saat membuka kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) Unpatti Tahun Akademik 2026/2027, Kamis (27/8/2026), bertempat di Aula Rektorat Universitas Pattimura seperti dikutip dari website resminya.
Sebanyak 5.846 mahasiswa jenjang Sarjana (S1) dinyatakan diterima dan akan menempuh pendidikan pada sembilan fakultas.
Selain mahasiswa jenjang S1, Unpatti juga menerima sekitar 400 mahasiswa program Pascasarjana, sehingga total mahasiswa baru pada Tahun Akademik 2026/2027 untuk jenjang S1, S2, dan S3 mencapai lebih dari 6.000 mahasiswa.
Rektor menjelaskan, penerimaan mahasiswa baru merupakan awal dari perjalanan akademik yang akan membentuk kompetensi dan kualitas sumber daya manusia.
Setelah menyelesaikan pendidikan dasar dan menengah, mahasiswa memasuki jenjang pendidikan tinggi yang menuntut tanggung jawab lebih besar dalam menentukan proses pembelajaran dan masa depan.
Menurutnya, status sebagai mahasiswa tidak lagi menempatkan seseorang hanya sebagai penerima arahan, tetapi menuntut kemampuan untuk mengatur diri, mengambil keputusan, serta bertanggung jawab terhadap setiap pilihan selama menjalani pendidikan.
Ia juga menekankan bahwa kesempatan menempuh pendidikan di Unpatti harus dimanfaatkan secara optimal.
Mahasiswa tidak hanya dituntut mengejar prestasi akademik, tetapi juga membangun karakter, kedisiplinan, kemandirian, kemampuan beradaptasi, serta kesiapan menghadapi berbagai tantangan di masa mendatang.
Dalam pelaksanaan PKKMB Tahun Akademik 2026/2027, Unpatti menerapkan sistem hybrid dengan pertimbangkan jumlah mahasiswa baru yang mencapai ribuan orang serta keterbatasan kapasitas gedung untuk menampung seluruh peserta secara bersamaan.
Sebagian mahasiswa mengikuti kegiatan secara langsung, sementara lebih dari lima ribu mahasiswa lainnya mengikuti kegiatan secara daring melalui fasilitas live streaming.
Melalui sistem tersebut, seluruh mahasiswa baru tetap dapat memperoleh informasi dan pembinaan awal secara serentak mengenai kehidupan akademik dan kemahasiswaan di Unpatti.
Rektor mengajak seluruh mahasiswa baru mengikuti setiap tahapan PKKMB dengan sungguh-sungguh serta menjadikan masa awal perkuliahan sebagai momentum untuk membangun kebiasaan akademik yang baik.
Sementara itu, Ketua Panitia PKKMB Universitas Pattimura Tahun 2026, Nil Edwin Maitimu ST MT, menjelaskan bahwa PKKMB dirancang untuk membantu mahasiswa baru menjalani proses transisi dari pendidikan sebelumnya menuju kehidupan sebagai mahasiswa.
Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa memperoleh pembekalan mengenai lingkungan akademik, kehidupan kemahasiswaan, serta berbagai aspek yang mendukung keberhasilan selama menempuh pendidikan di Unpatti.
PKKMB juga diarahkan untuk membentuk mahasiswa yang berkarakter kuat, berakhlak mulia, mandiri, mampu berpikir kritis, serta memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan masyarakat.
PKKMB Unpatti Tahun 2026 mengusung tema “Menguatkan Karakter, Mendorong Inovasi, Mewujudkan Mahasiswa Universitas Pattimura Berkarakter Menuju Indonesia Emas.”
Tema tersebut menjadi landasan dalam pelaksanaan berbagai kegiatan pembekalan bagi mahasiswa baru.
Pelaksanaan PKKMB menggunakan metode penyampaian materi, diskusi, simulasi, serta pemanfaatan teknologi digital.
Pada tingkat universitas, kegiatan dilaksanakan secara hybrid melalui fasilitas live streaming, kemudian dilanjutkan pada tingkat fakultas dengan menyesuaikan karakteristik dan kebutuhan masing-masing fakultas.
Rangkaian kegiatan PKKMB turut diisi dengan penyampaian materi oleh Wakil Rektor Bidang Akademik, Prof Dr Dominggus Malle SPt MSc.
Juga Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan, Hubungan Masyarakat dan Alumni Dr. Nur Aida Kubangun S.Pd M.Pd serta Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerja Sama dan Sistem Informasi, Dr. Ruslan H. S. Tawari MSi. (*/SM-05)
